Використання методів педагогіки емпауерменту у формуванні доброзичливості дітей

Н. Гавриш наголошує, що головною метою педагогіки емпауерменту є формування активної позиції кожної дитини, оскільки такий підхід дає змогу навчити дитину думати, діяти і контролювати свою діяльність, приймати рішення автономно й незалежно.